Позашкільна освіта є невід’ємною складовою системи освіти, на яку держава покладає розвиток здібностей дітей та молоді у сфері освіти, науки, культури, здобуття ними первинних професійних знань, вмінь і навичок, необхідних для соціалізації, подальшої самореалізації або професійної
діяльності (ст. 10 Закону України «Про освіту»).
В період реформування всіх ланок суспільного життя все гостріше стає питання суспільного розуміння необхідності позашкільної освіти. Цілком слушною є думка про те, що позашкільна освіта є потужним каталізатором процесу розвитку особистості, засобом включення її в соціокультурну практику:
це той сектор освіти де пришвидшується особистісне і професійне самовизначення дітей та підлітків.
Офіційним роком народження позашкільної освіти вважається 1918 р., коли український педагог, прозаїк, літературознавець і громадський діяч Софія Федорівна Русова очолила Департамент дошкільної та позашкільної освіти в уряді молодої української держави. В 30-х рр. ХХ ст. в Україні масово створюються заклади позашкільної освіти нового типу – палаци піонерів та жовтенят, аналогів яких не було в жодній країні світу. Це були комплексні заклади, в яких організовувалося цікаве дозвілля, розумний відпочинок, саме тут виявлялися здібності та таланти, задовольнялися дитячі запити. Новостворені палаци залучали до своїх гуртків, секцій величезну кількість учнів, а також ставали головними методичними центрами позашкільної роботи.
У 1935 рік був заснований Бердянський Будинок піонерів, який у 80-ті роки перейменований на Центр дитячо-юнацької творчості ім. Є.М. Руднєвої. Це комплексний заклад позашкільної освіти м. Бердянська, який реалізує позашкільну освіту з різних напрямів, а саме: художньо-естетичного, науково-технічного, гуманітарного, фізкультурно-спортивного, науково-дослідного, соціально-ребілітаційного.
Сьогодні провідною ідеєю освітніх реформ є реалізація компетентнісного підходу в освіті. В умовах компетентнісного підходу здебільшого акцентують увагу на результаті навчання. При цьому як результат розглядається не сума засвоєної інформації, а здатність людини діяти в різних проблемних ситуаціях, застосовувати досвід успішної діяльності в певній сфері. Тому важливим показником якості навчально-виховної роботи є досягнуті колективні та особисті результати вихованців.
Понад 700 вихованців з 20 гуртків та дитячих об’єднань ЦДЮТ стали дипломантами міжнародних, всеукраїнських та обласних масових заходів.
У 2017/2018 н.р. гуртківці ЦДЮТ отримали 18 перемог у міжнародних фестивалях і конкурсах (серед яких – 3 Гран-при), 11 перемог у всеукраїнських заходах (серед яких – 1 Гран-при), 95 перемог в обласних заходах(серед яких – 2 Гран-при). Великим досягненням педагогічного колективу стало 1 місце серед навчальних закладів Бердянська за підсумками участі (11 вихованців) та перемог (7 вихованців) в І етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України для учнів 9-11 класів навчальних закладів.
Організаційно-масова робота ЦДЮТ здійснюється у формі різнопланових проектів: соціально – адаптуючого «ЦДЮТ замість вулиці», різноманітних соціальних проектів дитячих колективів закладу, проектів художньо-естетичного напряму: «Творчий колорит», «Сучасний дитячий арт-центр», «ЦДЮТ вражає», проектів: «Бердянські канікули», проекту творчо-пізнавального напряму для школярів міста «Хочу знати, хочу бути», проекту для родин вихованців «Батьківський клуб «Лелека». Так в минулому навчальному році було проведено 197 заходів, які відвідали або взяли участь 35 тисяч 280 бердянців: вихованці ЦДЮТ, батьки, учнівська молодь, мешканці міста.
А створюють умови для реалізації та всебічного розвитку особистості, сприяють професійному самовизначенню вихованців 66 досвідчених педагогів, з них: 4 – кандидати педагогічних наук, 1 – кандидат фізико-математичних наук, 1- Заслужений працівник культури, 7 нагороджені нагрудним знаком «Відмінник освіти України», 4- керівники гуртка – методисти, 2 – кандидати у майстри спорту України, 7 мають нагрудний знак «Відмінник освіти України».
Успішною можна назвати науково-дослідницьку роботу педагогів Центру, які є активними учасниками та переможцями 18 міжнародних, 10 всеукраїнських та 3 обласних науково-практичних конференцій; 8 всеукраїнських та 6 обласних семінарів, тренінгів; 2 всеукраїнських фестивалів; 14 всеукраїнських, 12 обласних конкурсів; 10 всеукраїнських та 8 обласних майстер-класів; мають 3 публікації в наукових виданнях міжнародного рівня, 7 публікацій всеукраїнського рівня.
ЦДЮТ став учасником експерименту всеукраїнського рівня за темою «Система підготовки фахівців соціальної сфери до національно-патріотичного виховання дітей та молоді на засадах соціального партнерства» на базі навчальних закладів Запорізької області у 2017-2022 роках».
У 2018-2019 н.р. в 46 гуртках (144 групах) ЦДЮТ та його філіях будуть навчатися 2147 вихованців віком від 4 до 21 року. 15 вересня 2018 року для них починається новий навчальний рік.
2.09, 9.09 та 16 вересня 2018 р. з 9.00 до 13.00 юних бердянців та їх батьків ЦДЮТ запрошує на дні відкритих дверей (пр. Праці 24/56). 8 та 15 вересня 2018 р. з 9.00 до 12.00 школярів чекають філії ЦДЮТ («Маяк», «Дружба», «Коса»).
Отримати більш детальну інформацію можна за тел.3-64-46 та записати дитину в онлайн режимі – на сайті https://bcdutosvitazp.wixsite.com/cdut
Підготувала заст.директора ЦДЮТ Масютіна М.Е.